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제목 [한림대학교 입학처] 2017년 고교교육 기여대학 지원사업 內 연구과제 2건 재공고
담당자 이선근 수석사정관(내선:1315)
작성일자 2017-06-17
기관 한림대학교 입학처
사업명 2017년 고교교육 기여대학 지원사업
일정 2017-06-17 ~ 2017-06-23
연구과마감일 2017-06-23
참고사이트 http://
조회수 199
첨부파일  연구제안서 및 연구계획서 양식.zip  [22.19 KByte] [다운로드]
내용

① 연구명 : 2018학년도 사교육 영향평가

1. 공모시작일 : 2017.06.17

2. 공모마감일 : 2017.06.23

3. 연구목적 및 필요성
 - 한림대학교 입학전형에 대한 사교육 영향 정도를 분석
 - 전형의 사교육 유발요인을 분석하여 이를 감소 반영한 입학전형 개선에 사용, 이를 통해 고교교육에 기여

4. 주요 연구내용
 - 입학전형의 사교육 및 선행학습 유발요인 분석
 - 고교 교육과정 학습을 저해하는 요인 추가 분석
 - 전년도 연구결과와 비교를 통한 전형개선 여하 분석
 - 사교육 감소를 위한 입학전형 개선 방향 제시

5. 연구방법
 - 2018학년도 한림대학교 수시전형 면접응시자 설문조사
 - 한림대학교 교사간담회 및 자문위원단 설문조사
 - 2018학년도 면접문항에 대한 선행학습 영향평가 실시 등

6. 연구기간 : 2017. 7 ~ 2018. 2 (8개월간)

7. 연구비 : 총 9,000,000원

8. 문의 : 입학전형연구실 이선근 수석사정관(내선 : 1315)

9. 접수처 : 이메일 접수, de1312@hallym.ac.kr


② 연구명 : 입학전형요소 비교 분석을 통한 수능최저학력기준 대체 방안 모색

1. 공모시작일 : 2017.06.17

2. 공모마감일 : 2017.06.23

3. 연구목적 및 필요성
 - 본교 수시 전형요소 중 수능최저학력기준의 실질적인 영향력을 파악하고 이를 대체할 수 있는 방안 모색

4. 주요 연구내용
 - 최근 3년간 본교 및 전국 대학 수시 수능최저학력기준 변화 정리
 - 수시 전형 요소 중 수능최저학력기준의 실질적인 영향력을 파악
 - 수능최저학력기준과 다른 전형요소의 상관분석 등을 통해 대체 방안 모색

5. 연구방법
 - 문헌 및 자료조사
 - 전문가 자문 실시
 - 전형요소 간 통계분석 등

6. 연구기간 : 2017. 7 ~ 2018. 2 (8개월간)

7. 연구비 : 총 9,000,000원

8. 문의 : 입학전형연구실 이선근 수석사정관(내선 : 1315)

9. 접수처 : 이메일 접수, de1312@hallym.ac.kr

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